校企合作

爱婴幼师深刻理解全国职教会关于大力发展校企合作的会议精神,贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,按照职业需求,实行产、学、教、研相结合,大力推动我校办学模式、课程模式的改革,促进职业教育的开放性和多样化,从而更好的促进职校生的社会化进程。

1、订单式人才培养

“订单式”人才培养是校企合作的重要形式,是实现学校、幼儿园、学生“三赢”的有效途径,是深化教育教学改革、充分利用企业资源、提升学生就业质量的有效载体,为此,爱婴全省独创的幼教人才培养新模式,与XX/XX/XX企业 签订订单式培养,确保每一个学生成长。

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爱婴定向培优班开班典礼



2.成立校企委员会

爱婴自2013年成立校企委员会,现有专业建设委员30余人,校外聘幼教专家、幼儿园讲师共18人,每周都会到校与学生、老师进行先进教育教学理念分享与学术交流,教学与就业直接接轨,无缝衔接。校企委员会将联合行业内优秀企业、用人单位等,将企业标准的岗位要求,先进的教育理念引入学校,实现了学校的教育改革提升、园所的人才储备、学生毕业顶岗的多赢局面。

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3.3000+教学实践基地

爱婴成立教育教学实践基地是为了配合学校的理论教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节,是学生从理论知识向实践能力转换所必须的,它对培养学生运用所学知识、技能和方法,提出、分析和解决问题的能力起了决定性作用,从而实现培养应用型人才的目标。

爱婴与一丞教育集团、弘正教育集团、鸿盛教育集团、美吉母、纽约国际儿童俱乐部等3000多家用人单位达成长期合作协议,形成“人才共育、过程共管、成果共享的紧密校企合作方式,定向培养行业紧缺的精英型幼教人才,学生毕业就能进名企。


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